e-DigCompEdu

Quadro de Referência das Competências Digitais Docentes para o Ensino Superior Online: Uma Extensão do DigCompEdu.

Lançamento no 31º CIAED

A versão impressa será lançada oficialmente durante o 31º CIAED em João Pessoa (PB), Brasil, entre 27 e 30 de abril de 2026.

Ciência Aberta

Mantemos o compromisso com a democratização do saber: as quatro versões digitais continuarão 100% gratuitas para download online.

Registros do Lançamento

Espaço reservado para as fotografias do evento no Brasil em 2026.

Sobre o Quadro

O e-DigCompEdu é um referencial especializado que responde diretamente às demandas do ensino online no nível superior. Desenvolvido através de um rigoroso processo científico, o quadro expande o modelo original europeu (DigCompEdu) para 8 áreas estruturais e 34 competências digitais.

Impacto Acadêmico

Reconhece a dupla função do docente: investigação científica e aplicação de estratégias pedagógicas online no ambiente universitário.

Extensão Especializada

Inclui áreas inéditas como Literacia Científica Digital e Gestão Digital do Ensino e da Aprendizagem.

Versões Disponíveis

Downloads gratuitos sob os princípios da Ciência Aberta

Capa e-DigCompEdu - Versão Português Brasil

Português (Brasil)

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Capa e-DigCompEdu - Versão Inglês

English (Global)

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Capa e-DigCompEdu - Versão Português Portugal

Português (Portugal)

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Capa e-DigCompEdu - Versão Espanhol

Espanhol (Espanha)

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Autores

Cassio Santos

Cassio Santos

Polo de Literacia Digital e Inclusão Social (PLSIS) do Centro de Investigação em Artes e Comunicação (CIAC).
Instituto Politécnico de Santarém (IPSantarém).

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Neuza Pedro

Neuza Pedro

Unidade de Pesquisa e Desenvolvimento em Educação e Formação (UIDEF).
Instituto de Educação, Universidade de Lisboa.

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Júlio Cabero-Almenara

Júlio Cabero-Almenara

Universidade de Sevilha (US).
Espanha.

ORCID Logo 0000-0002-1133-6031

Informação de Financiamento

Este trabalho foi apoiado por fundos nacionais portugueses através da FCT — Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do Programa de Doutorado “Technology Enhanced Learning and Societal Challenges (TELSC)”; da Unidade de Pesquisa e Desenvolvimento em Educação e Formação (UIDEF), UIDB/04107/2025, https://doi.org/10.54499/UIDB/04107/2020; e do Centro de Investigação em Artes e Comunicação (CIAC), UID/04019/2025, https://doi.org/10.54499/UID/04019/2025.